4ème édition des ICN Creative Awards : La créativité des étudiants ICN une nouvelle fois à l’honneur

ICN Business School Nancy-Metz

La créativité des étudiants ICN une nouvelle fois à l'honneur

pour la 4ème édition des ICN Creative Awards

ICN Business School a organisé cette année, avec le soutien du Fonds de Dotation ICN, la 4ème édition des ICN Creative Awards qui visent à mettre en valeur et récompenser les projets menés par les étudiants de 1ère année du Programme ICN Grande École.

Cette initiative fait écho au positionnement de l'École sur la notion de créativité qui se traduit par le développement personnel de ses étudiants et son engagement depuis plus de 15 ans dans l'Alliance Artem.

« Creative Thinking », la créativité en action

Les ICN Creative Awards, initiés et développés par Didier FASS, Professeur à ICN et Chercheur au LORIA, s’inscrivent dans le cadre du module « Creative Thinking », en résonance avec la signature de l’École « Creative thinking makes the difference » (La créativité fait la différence).

Organisé sur une année universitaire, il comprend 2 temps pédagogiques et de créativité. Ainsi, chaque semestre propose 3 heures de conférences et 7 heures de travail créatif dans le cadre du « ICN Creative Lab ».

Au premier semestre, les étudiants apprennent à générer une idée de projet, à explorer son territoire par les techniques de mind mapping et de concept mapping, et à procéder à une veille et une analyse des concepts spécifiques à chaque projet. Ce travail de groupe fait l’objet d’un dossier comportant une note de synthèse, les cartographies de l’idée et des fiches d’analyse et de veille.

Au second semestre, l’objectif des enseignements en « Creative Lab » est d’apprendre aux étudiants à montrer ou « dé-montrer » la pertinence et la faisabilité de leur idée de projet par des moyens créatifs : affiche et vidéo ou animation. Les étudiants apprennent à construire une histoire, un scénario puis un story-board à partir de leur idée de projet. Au cours de cette démarche, ils s’interrogent sur la représentation de leur idée et sur la faisabilité dans des situations réalistes et fictionnelles.

À l’issue de ce processus, les groupes d’étudiants réalisent une affiche (synthèse de leur idée de projet), un texte court type « pitch » et une vidéo mettant en scène le fonctionnement de leur idée de produit ou de service. La cible de ces travaux est le monde des développeurs de projets et investisseurs.

30 projets, 15 sélectionnés, 4 récompensés

Les 15 groupes de 10 à 15 étudiants de 1ère année du Programme ICN Grande Ecole, porteurs des projets qui ont été développés et sélectionnés parmi 30 produits, ont présenté leur idée de projet le 7 mai dans les locaux d’ICN à Nancy.

Ils ont dû convaincre de l'intérêt et de la pertinence de leur objet un jury composé de représentants des milieux professionnels, membres du Fonds de Dotation ICN et de l'Ecole :

Valérie CREUSOT RIVIÈRE, Associée Expertis CFE, Membre du Fonds de Dotation ICN,

Emmanuel DEL SORDO, Directeur Territorial ERDF Meurthe-et-Moselle, Président d’Artem Entreprises,

Gérald DUFFING, Directeur du Programme ICN Grande Ecole,

Monique BEGUIN, Chargée des Partenariats et du Fundraising à ICN,

Didier FASS, Professeur à ICN et Chercheur au LORIA, Responsable du module Creative Thinking.

Les principaux critères d’évaluation portaient sur la richesse et qualité d'exploration de l'idée initiale, le potentiel de développement, la valorisation du territoire d'ICN, la proposition dans l'esprit « art, science, technique, management », ainsi que la qualité et l’originalité de la présentation.

4 prix ont été remis à l'issue d'une délibération pour récompenser les meilleurs projets :
le Prix Coup de Cœur avec des chèques cadeaux : WASTOUT le Prix de l'Originalité avec un chèque de 500 € : Achat Malin le Prix du Jury avec un chèque de 750 € : The Safety Accessory le Grand Prix avec un chèque de 1 000 € : Pouce Pouce

Pour les projets qui le souhaitent, les étudiants pourront bénéficier d’un accompagnement et d’un suivi privilégié avec la possibilité d’aboutir à la création d’une entreprise innovante et créative.

Le Bachelor SUP’EST